
![]() |
Conseils pour l'évaluateur |
![]() |
|
| Nom : | Service / département : |
| Prénom : | Date d'arrivée : |
|
Nature du travail : |
|
|
Aptitudes techniques
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Maîtrise du poste : |
|
|
|
|
|
||
| Maîtrise des sujets : |
|
|
|
|
|
||
| Culture du domaine : |
|
|
|
|
|
||
| Maîtrise de l'anglais : |
|
|
|
|
|
||
| Maîtrise des outils informatiques : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Compétences
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Qualités personnelles : |
|
|
|
|
|
||
| Expression écrite : |
|
|
|
|
|
||
| Expression orale : |
|
|
|
|
|
||
| Capacité à vendre, à convaincre : |
|
|
|
|
|
||
| Capacité à travailler en groupe : |
|
|
|
|
|
||
| Capacité d'analyse et de synthèse : |
|
|
|
|
|
||
| Degré de compréhension : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Dynamisme
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Apport au développement : |
|
|
|
|
|
||
| Disponibilité : |
|
|
|
|
|
||
| Apport d'idées : |
|
|
|
|
|
||
| Rapidité de traitement des projets : |
|
|
|
|
|
||
| Implication : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Rigueur
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Organiser et programmer : |
|
|
|
|
|
||
| Programmation du travail : |
|
|
|
|
|
||
| Respect des plannings : |
|
|
|
|
|
||
| Reporting : |
|
|
|
|
|
||
| Qualité du travail rendu : |
|
|
|
|
|
||
| Remontée des problèmes : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Relationnel
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Relationnel interne : |
|
|
|
|
|
||
| Disponibilité vis-à-vis des autres : |
|
|
|
|
|
||
| Apport global à l'ambiance : |
|
|
|
|
|
||
| Réceptivité aux demandes, sollicitations : |
|
|
|
|
|
||
| Compréhension / appréhension des enjeux globaux de la société, de son mode de fonctionnement : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Représentation
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Relationnel externe : |
|
|
|
|
|
||
| Qualité d'écoute : |
|
|
|
|
|
||
| Prévenance : |
|
|
|
|
|
||
| Qualité du discours : |
|
|
|
|
|
||
| Qualité de la représentation : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
|
Attitude
|
|||||||
|
Très insuffisant
|
Insuffisant
|
Bien
|
Excellent
|
Exceptionnel
|
|||
| Attitude générale : |
|
|
|
|
|
||
| Honnêteté intellectuelle / rigueur : |
|
|
|
|
|
||
| Implication : |
|
|
|
|
|
||
| Réaction constructive aux critiques : |
|
|
|
|
|
||
| Adaptabilité : |
|
|
|
|
|
||
| Ponctualité - disponibilité : |
|
|
|
|
|
||
| Esprit d'équipe : |
|
|
|
|
|
||
| Capacités spécifiques : |
|
||||||
| Commentaires : |
|
||||||
![]() |
Conseils pour l'évaluateur |
![]() |
| Un témoignage,
une question, un commentaire sur ce dossier ? Réagissez |