<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:ccmbenchmark="https://www.ccmbenchmark.com/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>E-learning : Derniers contenus</title><link>https://www.journaldunet.com/management/guide-du-management/1504399-e-learning-definition-et-avantages/</link><atom:link href="https://www.journaldunet.com/management/guide-du-management/1504399-e-learning-definition-et-avantages/" rel="self" type="application/rss+xml" /><description>E-learning : Derniers contenus</description><language>fr</language><pubDate>Fri, 12 Jun 2026 12:47:03 +0200</pubDate><lastBuildDate>Fri, 12 Jun 2026 12:47:03 +0200</lastBuildDate><item><title>Formation professionnelle : l'illusion du digital</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1550973-formation-professionnelle-l-illusion-du-digital/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1550973-formation-professionnelle-l-illusion-du-digital/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/fOsGue8HzeCbz4ZoPnixsL3OoIQ=/1280x/smart/f35f8479c0724037bf480c0b29c044bc/user-jdn/39535076-samantha-larsen-mellor.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>La formation digitale échoue souvent, faute d'attention, pas de technologie. L'IA ne changera rien sans nouveaux formats. Place au microlearning : court, mobile, utile et réellement engageant.]]></description><pubDate>Sat, 06 Jun 2026 10:30:02 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1550973-formation-professionnelle-l-illusion-du-digital/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/fOsGue8HzeCbz4ZoPnixsL3OoIQ=/1280x/smart/f35f8479c0724037bf480c0b29c044bc/user-jdn/39535076-samantha-larsen-mellor.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Samantha Larsen Mellor]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Samantha Larsen Mellor]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[ToldUntold]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>De l'économie de l'attention à l'économie de l'expérience</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1549431-de-l-economie-de-l-attention-a-l-economie-de-l-experience/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1549431-de-l-economie-de-l-attention-a-l-economie-de-l-experience/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/Iyu_Q5D69Mh6uDrSK9i5u2NMOrE=/1280x/smart/a654b147cb3740daa65104ea244d6004/user-jdn/10037859-guillaume-de-lacoste-lareymondie.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Et ce que cela change pour l'éducation]]></description><pubDate>Fri, 10 Apr 2026 17:58:16 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1549431-de-l-economie-de-l-attention-a-l-economie-de-l-experience/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/Iyu_Q5D69Mh6uDrSK9i5u2NMOrE=/1280x/smart/a654b147cb3740daa65104ea244d6004/user-jdn/10037859-guillaume-de-lacoste-lareymondie.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Guillaume De Lacoste Lareymondie]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Guillaume De Lacoste Lareymondie]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Scholaris Network]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>L'intelligence artificielle : un allié puissant pour l'apprentissage des langues</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1547645-l-intelligence-artificielle-un-allie-puissant-pour-l-apprentissage-des-langues/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1547645-l-intelligence-artificielle-un-allie-puissant-pour-l-apprentissage-des-langues/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/DoKyrcHB7InWAcgvcTbEH11bf4w=/1280x/smart/a39f64e1672140daa054729034861437/user-jdn/39522694-francois-fourmentin.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Véritable coach vocal et jumeau numérique, l'IA prolonge le travail du professeur en faisant de chaque cours de langue une mémoire pédagogique vivante et une progression continue.]]></description><pubDate>Mon, 02 Feb 2026 17:14:33 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1547645-l-intelligence-artificielle-un-allie-puissant-pour-l-apprentissage-des-langues/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/DoKyrcHB7InWAcgvcTbEH11bf4w=/1280x/smart/a39f64e1672140daa054729034861437/user-jdn/39522694-francois-fourmentin.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Fran&ccedil;ois Fourmentin]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Fran&ccedil;ois Fourmentin]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Cercle des Langues]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Didask lève 10 millions d'euros pour sa solution SaaS d'e-learning</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1541679-didask-leve-10-millions-d-euros-pour-sa-solution-saas-d-e-learning/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1541679-didask-leve-10-millions-d-euros-pour-sa-solution-saas-d-e-learning/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/ehH2ssFbyBdwEdOM4XkjIDfIiBY=/1280x/smart/8234cf3cd0e640508e06ed5932e883ea/ccmcms-jdn/39521456.png" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Cette start-up a développé une plateforme à destination des entreprises pour les aider à construire des formations en ligne sur mesure. Une solution qui a séduit 200 clients.]]></description><pubDate>Tue, 20 May 2025 06:00:06 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1541679-didask-leve-10-millions-d-euros-pour-sa-solution-saas-d-e-learning/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/ehH2ssFbyBdwEdOM4XkjIDfIiBY=/1280x/smart/8234cf3cd0e640508e06ed5932e883ea/ccmcms-jdn/39521456.png" type="image/png" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Raphael Hazan]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Raphael Hazan]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>"Duolingo peut rendre l'apprentissage des mathématiques aussi amusant que celui d'une langue"</title><link>https://www.journaldunet.com/publishers/1528967-luis-von-ahn-ceo-de-duolingo/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/publishers/1528967-luis-von-ahn-ceo-de-duolingo/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/lDZFfQ0dzxthbWUMlILZnNjZ4j8=/1280x/smart/659f49837ea045a7a6ae92a976172f71/ccmcms-jdn/39500314.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Le cofondateur et CEO de Duolingo, détaille l'expansion de l'application au-delà des langues, introduisant les mathématiques et la musique, ainsi que sa stratégie d'utiliser l'IA pour révolutionner l'éducation.]]></description><pubDate>Thu, 14 Mar 2024 18:00:07 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/publishers/1528967-luis-von-ahn-ceo-de-duolingo/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/lDZFfQ0dzxthbWUMlILZnNjZ4j8=/1280x/smart/659f49837ea045a7a6ae92a976172f71/ccmcms-jdn/39500314.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Adrien Tsagliotis]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Adrien Tsagliotis]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>"Demain, il sera possible de commencer un plan de cuisine sur Ikea.fr en mode prompt"</title><link>https://www.journaldunet.com/retail/1528639-christophe-cadic-ikea-france/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/retail/1528639-christophe-cadic-ikea-france/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/uqo2Rzjaj1EpCEtEC7p7Fp64rHk=/1280x/smart/cc7f1c650b02453097747d9f8c0df274/ccmcms-jdn/39499648.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Du développement d'un catalogue d'assistants pour les employés à des outils clients. Le directeur digital de Ikea France, Christophe Cadic, révèle au JDN la stratégie de la société sur l'IA générative.]]></description><pubDate>Fri, 01 Mar 2024 15:04:31 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/retail/1528639-christophe-cadic-ikea-france/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/uqo2Rzjaj1EpCEtEC7p7Fp64rHk=/1280x/smart/cc7f1c650b02453097747d9f8c0df274/ccmcms-jdn/39499648.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Bleuenn F&eacute;quant]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Bleuenn F&eacute;quant]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>L'apprentissage continu et l'intelligence artificielle : tendances RH 2024 en France</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1527293-l-apprentissage-continu-et-l-intelligence-artificielle-tendances-rh-2024-en-france/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1527293-l-apprentissage-continu-et-l-intelligence-artificielle-tendances-rh-2024-en-france/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/LpohAoa-MjuT3xEVgUQAJT7zCZI=/1280x/smart/165285abace748aaa65175874b7c5986/user-jdn/39496931-anastasiia-khyzhniak.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Les tendances RH 2024 en France annoncent des bouleversements majeurs, après les turbulences et les adaptations forcées de ces dernières années.]]></description><pubDate>Mon, 08 Jan 2024 14:38:51 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1527293-l-apprentissage-continu-et-l-intelligence-artificielle-tendances-rh-2024-en-france/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/LpohAoa-MjuT3xEVgUQAJT7zCZI=/1280x/smart/165285abace748aaa65175874b7c5986/user-jdn/39496931-anastasiia-khyzhniak.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Anastasiia Khyzhniak]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Anastasiia Khyzhniak]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Jooble]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>L'apprentissage en ligne : une résilience inattendue</title><link>https://www.journaldunet.com/fintech/1524547-l-apprentissage-en-ligne-une-resilience-inattendue/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/fintech/1524547-l-apprentissage-en-ligne-une-resilience-inattendue/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/GWDLjqGwME-QXBxml4-FUnyRnU0=/1280x/smart/4a7487fa5e364683ae7773c07842db6f/user-jdn/10032704-rudy-willems.png" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>La pandémie de COVID-19 a eu un impact majeur sur le système éducatif mondial, le e-learning s'impose dans la douleur. Quelle est la situation actuelle ? Comment a évolué la sphère mondiale Edtech ?]]></description><pubDate>Thu, 07 Sep 2023 14:29:12 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/fintech/1524547-l-apprentissage-en-ligne-une-resilience-inattendue/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/GWDLjqGwME-QXBxml4-FUnyRnU0=/1280x/smart/4a7487fa5e364683ae7773c07842db6f/user-jdn/10032704-rudy-willems.png" type="image/png" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Rudy Willems]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Rudy Willems]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[BeezNest ]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Les appareils numériques peuvent-ils jouer un rôle clé pour aider les enfants à découvrir les joies de la lecture ?</title><link>https://www.journaldunet.com/ebusiness/telecoms-fai/1523531-ete-les-appareils-numeriques-peuvent-ils-jouer-un-role-cle-pour-aider-les-enfants-a-decouvrir-les-joies-de-la-lecture/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/ebusiness/telecoms-fai/1523531-ete-les-appareils-numeriques-peuvent-ils-jouer-un-role-cle-pour-aider-les-enfants-a-decouvrir-les-joies-de-la-lecture/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/nQ6f-oopRlVv_8E4AR77pTKxSis=/1280x/smart/80a406e5bddd4440bc79c3ca3bd1aa7d/user-jdn/10039818-jean-frederic-lambert.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Avec la hausse des températures et l'approche des vacances scolaires, les voyages se profilent à l'horizon. 58% des Français partiront en vacances d'été et ce malgré le coût de la crise.]]></description><pubDate>Mon, 10 Jul 2023 09:33:31 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/ebusiness/telecoms-fai/1523531-ete-les-appareils-numeriques-peuvent-ils-jouer-un-role-cle-pour-aider-les-enfants-a-decouvrir-les-joies-de-la-lecture/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/nQ6f-oopRlVv_8E4AR77pTKxSis=/1280x/smart/80a406e5bddd4440bc79c3ca3bd1aa7d/user-jdn/10039818-jean-frederic-lambert.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Jean-Fr&eacute;d&eacute;ric Lambert]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Jean-Fr&eacute;d&eacute;ric Lambert]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[READLY FRANCE]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Sensibiliser les collaborateurs : une étape essentielle avant toute démarche numérique responsable</title><link>https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1521383-sensibiliser-les-collaborateurs-une-etape-essentielle-avant-toute-demarche-numerique-responsable/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1521383-sensibiliser-les-collaborateurs-une-etape-essentielle-avant-toute-demarche-numerique-responsable/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/QwF82N--nzu_o0VVxMTDZCnicys=/1280x/smart/c6a9b901ad104820ac7277898214b208/user-jdn/39485793-amina-ladjici-paturel.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Un article sur le numérique responsable permettant de comprendre comment sensibiliser les collaborateurs]]></description><pubDate>Tue, 18 Apr 2023 17:48:33 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1521383-sensibiliser-les-collaborateurs-une-etape-essentielle-avant-toute-demarche-numerique-responsable/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/QwF82N--nzu_o0VVxMTDZCnicys=/1280x/smart/c6a9b901ad104820ac7277898214b208/user-jdn/39485793-amina-ladjici-paturel.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Amina Ladjici-Paturel]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Amina Ladjici-Paturel]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[TNP Consultants]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Voici l'IA, votre nouveau prof de langue</title><link>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1520663-voici-l-ia-votre-nouveau-prof-de-langue/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1520663-voici-l-ia-votre-nouveau-prof-de-langue/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/WjW86cOKyu6a89PUoDXsCd3FH_A=/1280x/smart/dbd03ad8ad294ce8bee47a6950d3f3ec/ccmcms-jdn/39484818.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Duolingo, Babbel, Lingvist ou Gymglish font un large appel aux technologies d'intelligence artificielle afin de personnaliser leurs parcours pédagogiques. L'arrivée de chatbots évolués de type ChatGPT pourrait leur permettre d'aller beaucoup plus loin.]]></description><pubDate>Fri, 24 Mar 2023 19:24:11 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1520663-voici-l-ia-votre-nouveau-prof-de-langue/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/WjW86cOKyu6a89PUoDXsCd3FH_A=/1280x/smart/dbd03ad8ad294ce8bee47a6950d3f3ec/ccmcms-jdn/39484818.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Xavier Biseul]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Xavier Biseul]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>Une école de la blockchain ouvrira ses portes en mars chez PyratzLabs à Levallois-Perret</title><link>https://www.journaldunet.com/web3/1518429-une-ecole-de-la-blockchain-ouvrira-ses-portes-en-mars-chez-pyratzlabs-a-levallois-perret/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/web3/1518429-une-ecole-de-la-blockchain-ouvrira-ses-portes-en-mars-chez-pyratzlabs-a-levallois-perret/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/w-UDSplYU9EvczmYrVZNDlslZ9c=/1280x/smart/75623f3844b7430296fc58a268bda634/ccmcms-jdn/39466400.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Place forte du Web3 français, PyratzLabs (Dogami, Equisafe, Billy…) prend encore une nouvelle dimension avec la création d'une école dédiée à la blockchain.]]></description><pubDate>Wed, 18 Jan 2023 11:00:40 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/web3/1518429-une-ecole-de-la-blockchain-ouvrira-ses-portes-en-mars-chez-pyratzlabs-a-levallois-perret/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/w-UDSplYU9EvczmYrVZNDlslZ9c=/1280x/smart/75623f3844b7430296fc58a268bda634/ccmcms-jdn/39466400.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[J&eacute;r&eacute;my Le Bescont]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[J&eacute;r&eacute;my Le Bescont]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>L'apport du métavers dans l'éducation</title><link>https://www.journaldunet.com/web3/1518387-l-apport-du-metavers-dans-l-education/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/web3/1518387-l-apport-du-metavers-dans-l-education/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/WYT487GRyQoD4O0inem-uhjEyBk=/1280x/smart/97fe747d2ebe42c0b6285e3dd10d7b64/user-jdn/39514207-charles-perez.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Le secteur de l'éducation peut tirer les bénéfices du métavers. L'usage de la réalité virtuelle dans l'éducation n'a pas l'ambition de remplacer l'enseignement, mais souhaite le moderniser.]]></description><pubDate>Tue, 17 Jan 2023 16:13:15 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/web3/1518387-l-apport-du-metavers-dans-l-education/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/WYT487GRyQoD4O0inem-uhjEyBk=/1280x/smart/97fe747d2ebe42c0b6285e3dd10d7b64/user-jdn/39514207-charles-perez.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Charles Perez]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Charles Perez]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Paris School of Business]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Parlez-vous couramment le digital ?</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1518187-parlez-vous-couramment-le-digital/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1518187-parlez-vous-couramment-le-digital/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/lFCX1zti1rspp9vkK9zOsUyGdJc=/1280x/smart/cbb2c58d7d0444759f1db436cc9647e4/user-jdn/10040565-bertrand-jouvenot.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Se mettre au digital, c'est comme se mettre à une langue étrangère. Le travail, la pratique et la persévérance dans le temps sont les clés de la réussite.]]></description><pubDate>Wed, 11 Jan 2023 17:55:27 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1518187-parlez-vous-couramment-le-digital/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/lFCX1zti1rspp9vkK9zOsUyGdJc=/1280x/smart/cbb2c58d7d0444759f1db436cc9647e4/user-jdn/10040565-bertrand-jouvenot.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Bertrand Jouvenot]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Bertrand Jouvenot]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Bertrand Jouvenot]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Formateurs, comment rendre vos formations éligibles au CPF ?</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1515813-formateurs-comment-rendre-vos-formations-eligibles-au-cpf/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1515813-formateurs-comment-rendre-vos-formations-eligibles-au-cpf/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/BQele_dgtoN5ihJtmIExFpKMG5E=/1280x/smart/8f2b9a6a2a3749e6b47c1b7a0e40cfd7/ccmcms-jdn/39432868.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Pour les formateurs, avoir des formations éligibles au financement par le compte personnel de formation (CPF) permet d'accroître ses débouchés et de toucher un public plus large. Mais pour être référencé sur la plateforme, il y a toute une procédure à suivre avec de nombreux critères à respecter.]]></description><pubDate>Wed, 23 Nov 2022 16:14:35 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1515813-formateurs-comment-rendre-vos-formations-eligibles-au-cpf/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/BQele_dgtoN5ihJtmIExFpKMG5E=/1280x/smart/8f2b9a6a2a3749e6b47c1b7a0e40cfd7/ccmcms-jdn/39432868.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Aude David]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Aude David]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>Comparatif : cinq formations pour se mettre au no code</title><link>https://www.journaldunet.com/developpeur/1515335-comparatif-de-5-formations-pour-se-mettre-au-no-code/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/developpeur/1515335-comparatif-de-5-formations-pour-se-mettre-au-no-code/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/4AZZvqxgT7pxmb3hnEF6YILfv70=/1280x/smart/07f5d248688a4b27875468acd28a2d96/ccmcms-jdn/38312028.png" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Surfant sur la vague du développement sans code, les formations dédiées à ce domaine se sont multipliées. Quels sont les programmes proposés ? Pour quel coût, sur quels outils et pour quelle finalité ?]]></description><pubDate>Thu, 20 Oct 2022 15:55:15 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/developpeur/1515335-comparatif-de-5-formations-pour-se-mettre-au-no-code/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/4AZZvqxgT7pxmb3hnEF6YILfv70=/1280x/smart/07f5d248688a4b27875468acd28a2d96/ccmcms-jdn/38312028.png" type="image/png" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Xavier Biseul]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Xavier Biseul]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>À l'école, impliquer les parents est indispensable pour la réussite des enfants</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1505597-a-l-ecole-impliquer-les-parents-est-indispensable-pour-la-reussite-des-enfants/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1505597-a-l-ecole-impliquer-les-parents-est-indispensable-pour-la-reussite-des-enfants/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/hQAkgixdUBvedudmhxCPdzrPscc=/1280x/smart/a1020f35ce804c128a8ef889292c8fcc/user-jdn/10036368-frank-david-cohen.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Une bonne relation entre enseignants et parents est l'un des leviers de la réussite scolaire. Pour preuve, l'expérience de Jérémie Fontanieu, enseignant du 93 qui, grâce à une communication étroite avec les parents enregistre 100% de réussite au bac. Une pratique pédagogique qui doit se démocratiser et se déployer dès le primaire.]]></description><pubDate>Tue, 12 Oct 2021 16:45:48 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1505597-a-l-ecole-impliquer-les-parents-est-indispensable-pour-la-reussite-des-enfants/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/hQAkgixdUBvedudmhxCPdzrPscc=/1280x/smart/a1020f35ce804c128a8ef889292c8fcc/user-jdn/10036368-frank-david-cohen.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Frank-David Cohen]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Frank-David Cohen]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Klassroom]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>La confiance, clé de voûte d'un newskilling réussi</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1500293-la-confiance-cle-de-voute-d-un-newskilling-reussi/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1500293-la-confiance-cle-de-voute-d-un-newskilling-reussi/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/nJ02oXdPQCiMPVEpr1f3tAHJPfE=/1280x/smart/e703c3ab98c6457dae6b3ae55ebccf41/user-jdn/10035116-dominique-bouvier.jpeg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>De nombreux actifs français se tournent vers des programmes de renouvellement de compétences, ou "newskilling", pour réinventer leur carrière, pour d'autres, ce parcours est synonyme d'un grand saut dans l'inconnu et de beaucoup d'appréhension.]]></description><pubDate>Thu, 22 Apr 2021 16:30:53 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1500293-la-confiance-cle-de-voute-d-un-newskilling-reussi/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/nJ02oXdPQCiMPVEpr1f3tAHJPfE=/1280x/smart/e703c3ab98c6457dae6b3ae55ebccf41/user-jdn/10035116-dominique-bouvier.jpeg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Dominique Bouvier]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Dominique Bouvier]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Sopra Steria]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>2020: Une année de transformation pour le e-learning</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1497595-2020-une-annee-de-transformation-pour-le-e-learning/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1497595-2020-une-annee-de-transformation-pour-le-e-learning/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>La transition du présentiel des collaborateurs vers un fonctionnement à distance a entraîné une augmentation exponentielle de la consommation de contenus d'apprentissage]]></description><pubDate>Tue, 09 Feb 2021 10:21:40 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1497595-2020-une-annee-de-transformation-pour-le-e-learning/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Skillsoft]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Burger King, Crédit Agricole et Monoprix misent sur l'IA pour la formation interne</title><link>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1496711-adaptive-learning-comment-burger-king-monoprix-et-credit-agricole-capitalisent-sur-l-ia-pour-la-formation-interne/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1496711-adaptive-learning-comment-burger-king-monoprix-et-credit-agricole-capitalisent-sur-l-ia-pour-la-formation-interne/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/jzZ1JmKSgaBf5SJouEwth0HLx6E=/1280x/smart/a7e370fe0b6b4336829eecebac5d00d2/ccmcms-jdn/21360517.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Témoignages de trois entreprises qui ont testé avec succès l'adaptive learning. Une approche qui consiste à personnaliser le contenu des programmes en fonction du profil de l'apprenant.]]></description><pubDate>Wed, 20 Jan 2021 17:26:49 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1496711-adaptive-learning-comment-burger-king-monoprix-et-credit-agricole-capitalisent-sur-l-ia-pour-la-formation-interne/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/jzZ1JmKSgaBf5SJouEwth0HLx6E=/1280x/smart/a7e370fe0b6b4336829eecebac5d00d2/ccmcms-jdn/21360517.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Xavier Biseul]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Xavier Biseul]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>Cultiver une culture du learning flexible dans l'économie digitale</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1496285-cultiver-une-culture-du-learning-flexible-dans-l-economie-digitale/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1496285-cultiver-une-culture-du-learning-flexible-dans-l-economie-digitale/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Ces dernières années, les modèles commerciaux évoluant rapidement ont eu un impact profond sur l'environnement du learning et des talents.]]></description><pubDate>Tue, 15 Dec 2020 12:21:11 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1496285-cultiver-une-culture-du-learning-flexible-dans-l-economie-digitale/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Skillsoft]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Education et numérique : il est temps de réinventer la salle de classe</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1495663-education-numerique-il-est-temps-de-reinventer-la-salle-de-classe/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1495663-education-numerique-il-est-temps-de-reinventer-la-salle-de-classe/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/Rw1l3QFivTDuq8mOPCNyNLQdo1Q=/1280x/smart/bbc0f8393b324366a2ea3af8047a259b/user-jdn/10033627-jean-baptiste-pain.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Le système éducatif vit de nombreux bouleversements. Mais est-il prêt à affronter l'enseignement à distance ?]]></description><pubDate>Fri, 27 Nov 2020 11:15:25 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1495663-education-numerique-il-est-temps-de-reinventer-la-salle-de-classe/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/Rw1l3QFivTDuq8mOPCNyNLQdo1Q=/1280x/smart/bbc0f8393b324366a2ea3af8047a259b/user-jdn/10033627-jean-baptiste-pain.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Jean-Baptiste Pain]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Jean-Baptiste Pain]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JABRA]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>L'Ecole virtuelle peut-elle apprendre des entreprises ?</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1495425-l-ecole-virtuelle-peut-elle-apprendre-des-entreprises/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1495425-l-ecole-virtuelle-peut-elle-apprendre-des-entreprises/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/pDHaGnMZ8nLwKhN_B5iDn8XuyqY=/1280x/smart/e0f4c654d53f4b6ca57fbdaaf7069cc9/user-jdn/10031558-ronald-de-temmerman.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>De nombreux lycéens et collégiens vont devoir rebasculer sur un mode hybride présentiel / distanciel. Comme l'épidémie n'est pas prête de s'arrêter, nous nous sommes interrogés sur les pré-requis pour que l'école virtuelle fonctionne au mieux.]]></description><pubDate>Mon, 23 Nov 2020 10:46:11 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1495425-l-ecole-virtuelle-peut-elle-apprendre-des-entreprises/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/pDHaGnMZ8nLwKhN_B5iDn8XuyqY=/1280x/smart/e0f4c654d53f4b6ca57fbdaaf7069cc9/user-jdn/10031558-ronald-de-temmerman.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Ronald De Temmerman]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Ronald De Temmerman]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[GlobalSign]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>5 techniques de storytelling pour former les leaders de demain</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1494317-5-techniques-de-storytelling-pour-former-les-leaders-de-demain/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1494317-5-techniques-de-storytelling-pour-former-les-leaders-de-demain/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Dans le cadre d'une formation au leadership, la forme de la narration est tout aussi importante que son contenu. La méthode employée doit être interactive, fondée sur une approche démonstrative plutôt qu'explicative, et intégrer des scénarios fondés sur les techniques de storytelling les plus efficaces pour les apprenants.]]></description><pubDate>Mon, 05 Oct 2020 16:55:25 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1494317-5-techniques-de-storytelling-pour-former-les-leaders-de-demain/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/M1PtWljKsfBVAtWpy1LufMUhP1U=/1280x/smart/4e0c07f220634575ac68f145adfe72c3/user-jdn/10030475-stephane-de-jotemps.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Stephane De Jotemps]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Skillsoft]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Plan de formation : évitez le "pedagogic washing"</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1494169-plan-de-formation-evitez-le-pedagogic-washing/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1494169-plan-de-formation-evitez-le-pedagogic-washing/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/FVlSJrHNFjkesvYuGDeRdC3McBM=/1280x/smart/30342681b6174f27983cfbfc44598752/user-jdn/10032976-nicolas-galand.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Dans un contexte qui rend les formations en présentiel impossibles, quelles sont les possibilités offertes par le e-learning et comment éviter les fausses bonnes idées ? Autoformation, tutoriel vidéo, chatbot pédagogique : les collaborateur.trices des grands groupes sont-ils en avance sur les départements formation ?]]></description><pubDate>Thu, 24 Sep 2020 19:08:18 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1494169-plan-de-formation-evitez-le-pedagogic-washing/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/FVlSJrHNFjkesvYuGDeRdC3McBM=/1280x/smart/30342681b6174f27983cfbfc44598752/user-jdn/10032976-nicolas-galand.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Nicolas Galand]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Nicolas Galand]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[HUH Corporate]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Monde post-coronavirus : ce que les plateformes de streaming nous apprennent</title><link>https://www.journaldunet.com/retail/1493265-monde-post-covid-ce-que-les-plateformes-de-streaming-nous-apprennent/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/retail/1493265-monde-post-covid-ce-que-les-plateformes-de-streaming-nous-apprennent/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/RkyIJWjrXQ7euJHe050z8p68R-s=/1280x/smart/89c4644452504987a9eb66d28f452222/user-jdn/10032743-philippe-van-hove.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>En dépit d'un confinement généralisé qui a fortement éprouvé les économies concernées, les plateformes de streaming font état d'une forme insolente. S'il serait tentant d'attribuer leur bonne santé au fait que le streaming a été l'occupation favorite des Occidentaux confinés, un examen de la situation indique que leur modèle économique y est pour beaucoup.]]></description><pubDate>Fri, 31 Jul 2020 16:03:03 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/retail/1493265-monde-post-covid-ce-que-les-plateformes-de-streaming-nous-apprennent/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/RkyIJWjrXQ7euJHe050z8p68R-s=/1280x/smart/89c4644452504987a9eb66d28f452222/user-jdn/10032743-philippe-van-hove.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Philippe Van Hove]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Philippe Van Hove]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Zuora]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Les avantages du microlearning</title><link>https://www.journaldunet.com/e-rh/1493163-les-avantages-du-microlearning/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/e-rh/1493163-les-avantages-du-microlearning/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/d3ajSsLVvC2891NLvf8IeV7u0ls=/1280x/smart/46ca6a5cd95d410da3f96b1bb62d6365/user-jdn/10030645-llibert-argerich.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Le microlearning consiste ainsi à acquérir des compétences précises dans une courte période de temps et grâce à la bonne quantité d'information.]]></description><pubDate>Mon, 27 Jul 2020 14:49:11 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/e-rh/1493163-les-avantages-du-microlearning/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/d3ajSsLVvC2891NLvf8IeV7u0ls=/1280x/smart/46ca6a5cd95d410da3f96b1bb62d6365/user-jdn/10030645-llibert-argerich.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Llibert Argerich]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Llibert Argerich]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Udemy]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Les digital adoption platforms boostent l'expérience numérique</title><link>https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1492451-digital-adoption-platforms-ces-solutions-pour-booster-l-experience-numerique/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1492451-digital-adoption-platforms-ces-solutions-pour-booster-l-experience-numerique/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/nM6YiWJT7dndcIgOpr8EphWIeHI=/1280x/smart/40f55270702e49fea945028446cc1a55/ccmcms-jdn/16717648.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Afin de favoriser l'acculturation digitale des entreprises, des applications proposent de guider les salariés dans les méandres des interfaces graphiques. Un marché émergent sur lequel se positionnent les start-up Pendo, Whatfix et WalkMe.]]></description><pubDate>Mon, 29 Jun 2020 15:13:51 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/solutions/dsi/1492451-digital-adoption-platforms-ces-solutions-pour-booster-l-experience-numerique/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/nM6YiWJT7dndcIgOpr8EphWIeHI=/1280x/smart/40f55270702e49fea945028446cc1a55/ccmcms-jdn/16717648.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Xavier Biseul]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Xavier Biseul]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[JDN]]></ccmbenchmark:content_author_company></item><item><title>La crise du coronavirus va-t-elle réinventer la formation professionnelle ?</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1491755-la-crise-du-coronavirus-va-t-elle-reinventer-la-formation-professionnelle/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1491755-la-crise-du-coronavirus-va-t-elle-reinventer-la-formation-professionnelle/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/kuYphH_zO4G201cZYuePJBoL380=/1280x/smart/66ebe6f9817f478c9fc515be398a6715/user-jdn/10032298-anna-stepanoff.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Loin d'être une parenthèse, cette période modifie profondément les habitudes des consommateurs en matière de formation.]]></description><pubDate>Fri, 29 May 2020 15:22:08 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1491755-la-crise-du-coronavirus-va-t-elle-reinventer-la-formation-professionnelle/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/kuYphH_zO4G201cZYuePJBoL380=/1280x/smart/66ebe6f9817f478c9fc515be398a6715/user-jdn/10032298-anna-stepanoff.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Anna St&eacute;panoff]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Anna St&eacute;panoff]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[La Wild Code School]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>COVID-19, un accélérateur de la transformation digitale du modèle éducatif</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1491187-covid-19-un-accelerateur-de-la-transformation-digitale-du-modele-educatif/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1491187-covid-19-un-accelerateur-de-la-transformation-digitale-du-modele-educatif/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/uELglZQnjLN6YlsstEXBMNblmsI=/1280x/smart/d762eb0019884f1fb0b760d2e49d4e91/user-jdn/10032090-frederic-sitterle.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Le confinement a basculé plus de 12 millions d'élèves et d'enseignants dans l'expérience de l'école à distance. Quelles habitudes et pratiques pédagogiques resteront après le confinement, accélérant la transformation digitale du modèle éducatif ?]]></description><pubDate>Thu, 07 May 2020 13:45:24 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1491187-covid-19-un-accelerateur-de-la-transformation-digitale-du-modele-educatif/</guid><enclosure url="https://img-0.journaldunet.com/uELglZQnjLN6YlsstEXBMNblmsI=/1280x/smart/d762eb0019884f1fb0b760d2e49d4e91/user-jdn/10032090-frederic-sitterle.jpg" type="image/jpeg" length="0"/><dc:creator><![CDATA[Fr&eacute;d&eacute;ric Sitterl&eacute;]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Fr&eacute;d&eacute;ric Sitterl&eacute;]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[H&eacute;tic]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item></channel></rss>