Quelle motivation a guidé votre choix d'intégrer une école d'ingénieur informatique ?
Certains étudiants ne se demandent pas si le domaine de l'informatique les intéresse vraiment : ils regardent les meilleurs salaires à la sortie de l'école. D'autres choisissent en fonction du niveau de difficulté.
Pour ma part, dès l'âge de 8 ans, je passai beaucoup de temps sur ordinateur : c'est pour moi une véritable passion. En plus, j'ai toujours beaucoup aimé les maths. Ce sont les raisons pour lesquelles je me suis dirigé vers une école d'ingénieur spécialisée en informatique. Et heureusement, j'ai constaté que la majorité des élèves ici ont choisi l'IIE avec la même motivation que moi : par goût et non par intérêt.
Quels conseils donneriez-vous à ceux qui veulent intégrer l'IIE ?
Je leur conseille de bien réussir le concours Centrale-Supéléc, sinon ils n'ont aucune chance d'y aller. On peut intégrer l'IIE après un IUT ou autres, mais les places sont trop limitées pour compter dessus.
Sinon, il faut miser sur les maths ! Pour réussir ce concours, ne pas se centrer sur l'informatique mais bien ur les maths. Même la physique est une matière plus importante que l'informatique pour ce concours.
Entre les classes prépa et l'IIE : qu'est-ce qui a fondamentalement changé pour vous ?
C'est d'abord le volume de travail ! Par rapport à la prépa, le temps de travail personnel est beaucoup plus réduit et on approfondit 4 fois moins les sujets pendant les cours.
L'organisation du travail est aussi plus conviviale.
Les connaissances développées pour les concours ne sont pas toujours utiles pour les grandes écoles. A l'IIE par exemple, on ne suit aucun cours en physique.
En revanche, je comprends mieux l'utilité des maths qui servent de base à l'informatique. D'ailleurs, le programme de l'IIE se compose de 25% de maths et 50% d'informatique. Le reste concerne les cours en économie, gestion et comptabilité, création d'entreprise et les matières propres à l'ingénierie.
En prépa, on nous enseignait les maths de façon purement théorique et le seul lien qu'on avait avec la réalité renvoyait aux cours de physique. A l'IIE, on a beaucoup de TP d'informatique qui nous donnent l'occasion de travailler sur les machines. Et les maths sont enseignés de façon très concrète. En plus, on a pas mal de projets à réaliser : on en a une dizaine dès la 1ère année, ce qui nous prépare bien à l'entreprise.
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 Un stage par an : 10 semaines, 12 semaines et 6 mois pour la dernière année" |
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Justement, quels contacts avez-vous avec les entreprises à l'IIE ?
Les entreprises interviennent lors de cours ou de conférences pour présenter leurs activités. Mais le vrai contact passe par les différents stages que nous faisons chaque année. En fonction de notre niveau d'étude, les stages durent respectivement 10 semaines, 12 semaines et 6 mois pour la dernière année.
Les types de missions dépendent aussi de nos compétences : en 1ère année, le stage porte essentiellement sur le développement d'un logiciel informatique. En 2e année, on se centre d'avantage sur l'analyse des besoins, avant le développement du logiciel. Et en 3e année, le stage est orienté vers la recherche. Cette dernière année peut se faire à l'étranger, ce qui remplace le stage de fin d'étude. C'est le choix d'environ ¼ des élèves à l'IIE.
Comment s'organise la vie à l'école ?
L'ambiance campus introduit une certaine convivialité. Nous avons d'ailleurs une résidence dédiée proche de l'école. En outre, nous disposons d'un foyer commun pour tous les élèves de l'école. Il est assez grand pour organiser les activités qui nous plaisent.
Nous avons aussi une trentaine de clubs de loi 1901, ce qui était inexistant en prépa. Et le rôle de notre bureau des élèves est de créer des événements pour tout le monde et de regrouper tous les problèmes juridiques. L'école est ouverte jusqu'à 22h, ce qui laisse le temps aux élèves de se retrouver, se rencontrer, discuter ou planifier des activités.
Et quel est le rôle de l'association des anciens élèves ?
Les membres de cette association communiquent régulièrement avec nous. Ils nous proposent des réunions d'informations 2 à 3 fois par an pour nous expliquer leur parcours professionnel et étudiant : ils nous transmettent leur savoir pour nous donner des exemples, des repères et des conseils pour apprendre à diriger notre carrière dans la direction qui nous convient le mieux.
Ils nous communiquent aussi des propositions de stages, nous aident éventuellement dans nos démarches et répondent à nos questions. Ils sont là comme relais, intermédiaires entre l'école, l'entreprise et nous. Ils mettent aussi à notre disposition un annuaire des anciens élèves pour contacter ceux qui travaillent dans les entreprises qui nous intéressent pour trouver un stage, mais aussi pour devenir partenaire d'un événement sportif, culturel, ou autres.
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