<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:ccmbenchmark="https://www.ccmbenchmark.com/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Jean-Marc Soulairol : Dernier contenus</title><link>/account/jean-marc-soulairol-1690</link><atom:link href="/account/jean-marc-soulairol-1690" rel="self" type="application/rss+xml" /><language>fr</language><pubDate>Tue, 16 Jun 2026 00:51:07 +0200</pubDate><lastBuildDate>Tue, 16 Jun 2026 00:51:07 +0200</lastBuildDate><item><title>Pourquoi la pédagogie de demain sera l'animatique ?</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1029969-pourquoi-la-pedagogie-de-demain-sera-l-animatique/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1029969-pourquoi-la-pedagogie-de-demain-sera-l-animatique/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/JVk81G7nnvSwZvm0K8wNbCraGjw=/100x/smart/5da4c8dcbba141ac841a7405ad927182/user-jdn/11408.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Si vous êtes un bon formateur, soucieux d’efficience, vous faites sûrement de l'animatique sans le savoir ! L’animatique est une pratique de formation dont la méthodologie est celle de la pratique groupale et de la découverte ou de l’action.]]></description><pubDate>Mon, 30 Jan 2012 11:32:59 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1029969-pourquoi-la-pedagogie-de-demain-sera-l-animatique/</guid><dc:creator><![CDATA[Jean-Marc Soulairol]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Jean-Marc Soulairol]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[ISRI]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Une nouvelle approche de la pédagogie : l'animatique.</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1029968-une-nouvelle-approche-de-la-pedagogie-l-animatique/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1029968-une-nouvelle-approche-de-la-pedagogie-l-animatique/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/JVk81G7nnvSwZvm0K8wNbCraGjw=/100x/smart/5da4c8dcbba141ac841a7405ad927182/user-jdn/11408.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Après avoir présenté dans une précédente chronique l’animatique dans sa définition et sa mise en pratique, il convient d'aborder ses différents aspects d’un point de vue technique.]]></description><pubDate>Sat, 28 Jan 2012 01:41:50 +0100</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1029968-une-nouvelle-approche-de-la-pedagogie-l-animatique/</guid><dc:creator><![CDATA[Jean-Marc Soulairol]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Jean-Marc Soulairol]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[ISRI]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item></channel></rss>