<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:ccmbenchmark="https://www.ccmbenchmark.com/" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/" xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"><channel><title>Mitrankur  Majumdar : Dernier contenus</title><link>/account/mitrankur-majumdar-79156</link><atom:link href="/account/mitrankur-majumdar-79156" rel="self" type="application/rss+xml" /><language>fr</language><pubDate>Tue, 18 Aug 2026 18:45:44 +0200</pubDate><lastBuildDate>Tue, 18 Aug 2026 18:45:44 +0200</lastBuildDate><item><title>L'apprentissage en continu, un mode de vie à l'ère numérique</title><link>https://www.journaldunet.com/management/formation/1493333-l-apprentissage-en-continu-un-mode-de-vie-a-l-ere-numerique/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/management/formation/1493333-l-apprentissage-en-continu-un-mode-de-vie-a-l-ere-numerique/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/kgY2WsnmNSGrLeZ8yVi5ujm44s8=/100x/smart/24d41174da774e019727c7fc046ccc70/user-jdn/10031996-mitrankur-majumdar.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>Dans un monde où l'univers professionnel est déjà bouleversé par les révolutions technologiques, la COVID-19 attise encore plus les flammes de la transformation numérique. Du commerce de détail au secteur bancaire, et de l'industrie à l'éducation, la pandémie oblige des industries entières à changer de modèle de fonctionnement, ce qui engendre de nouveaux types de main-d'œuvre et de nouveaux défis en matière de compétences.]]></description><pubDate>Thu, 06 Aug 2020 17:35:25 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/management/formation/1493333-l-apprentissage-en-continu-un-mode-de-vie-a-l-ere-numerique/</guid><dc:creator><![CDATA[Mitrankur  Majumdar]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Mitrankur  Majumdar]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Infosys]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item><item><title>Comment l'IA peut répondre aux enjeux de l'apprentissage à distance ?</title><link>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1490933-comment-l-ia-peut-repondre-aux-enjeux-de-l-apprentissage-a-distance/</link><description><![CDATA[<a href="https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1490933-comment-l-ia-peut-repondre-aux-enjeux-de-l-apprentissage-a-distance/"><img src="https://img-0.journaldunet.com/kgY2WsnmNSGrLeZ8yVi5ujm44s8=/100x/smart/24d41174da774e019727c7fc046ccc70/user-jdn/10031996-mitrankur-majumdar.jpg" align="left" hspace="5" vspace="0"></a>La digitalisation forcée connue du fait de l'épidémie à Covid-19, doit amener à repenser le modèle académique et mesurer l'apport de l'IA dans l'apprentissage peut s'effectuer à distance.]]></description><pubDate>Wed, 29 Apr 2020 10:31:03 +0200</pubDate><guid>https://www.journaldunet.com/intelligence-artificielle/1490933-comment-l-ia-peut-repondre-aux-enjeux-de-l-apprentissage-a-distance/</guid><dc:creator><![CDATA[Mitrankur  Majumdar]]></dc:creator><ccmbenchmark:content_author><![CDATA[Mitrankur  Majumdar]]></ccmbenchmark:content_author><ccmbenchmark:content_author_company><![CDATA[Infosys]]></ccmbenchmark:content_author_company><ccmbenchmark:content_author_illustration>1</ccmbenchmark:content_author_illustration></item></channel></rss>