Vous n'avez pas le niveau d'un élève de CM2 si vous ne pouvez pas répondre à cette question

Vous n'avez pas le niveau d'un élève de CM2 si vous ne pouvez pas répondre à cette question Saurez-vous réussir les évaluations d'un élève de dix ans en 2025 ? Jouez à notre petit quiz.

Vous souvenez-vous de vos années d’école primaire ? 30, 40 ou 50 ans après, avez-vous toujours le niveau pour réussir votre CM2 ? Le CM2, c’est la dernière étape avant l'entrée au collège. Les élèves de 10-11 ans doivent maîtriser les fondamentaux dans toutes les disciplines.

En français, ils consolident la lecture fluide ; en mathématiques, ils approfondissent les quatre opérations ; et en histoire-géographie, les élèves explorent la République française, l'âge industriel et les enjeux contemporains comme l'habitat durable.

Saurez-vous aujourd'hui réussir les évaluations d'un élève de CM2 en 2025 ? Ce défi peut sembler simple, mais il réserve quelques surprises.

Avez-vous le niveau d'un élève de CM2 en 2025 ?

Les données du ministère de l’Education nationale montrent une évolution préoccupante du niveau des élèves depuis trente ans, peu importe l’origine sociale. En 1987, 33% des élèves de CM2 commettaient 15 fautes ou plus à la même dictée. En 2024, cette proportion atteint 90,5% des élèves.

En lecture, à peine plus d'un élève sur deux parvient à lire correctement un texte à plus de 110 mots par minute, critère considéré comme le seuil de réussite. Les mathématiques suivent une tendance similaire. D’où vient cette baisse ?

Selon une étude du politologue Jérôme Fourquet pour la Fondation Jean Jaurès, l'essor de l'écriture numérique et des réseaux sociaux favorise l'émergence d'un "nouveau langage" qui s'affranchit des règles officielles. Ce nouveau langage utilise une syntaxe basée sur une écriture phonétique rudimentaire.

Paradoxalement, l'anglais montre des signes d'amélioration. L'étude Cedre 2022 révèle que 56% des élèves de CM2 atteignent le niveau A1 en compréhension orale, soit une progression de 6 points depuis 2016. Cette amélioration s'explique par l'exposition précoce à l'anglais, notamment grâce à son apprentissage dès la maternelle et l’exposition au contenus numériques étrangers.