Chroniques de Séverine Le Loarne-Lemaire

Dernières chroniques de Séverine Le Loarne-Lemaire

• Non, les Français ne sont pas réfractaires aux vraies innovations…

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Réaction du matin à l’article de C. Boff paru le 19/05/15 dans "20 minutes.fr" : les 12 innovations que les Français refusent

• 5 leçons pour structurer la jeune pousse entrepreneuriale et la faire décoller

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Petites leçons entrepreneuriales à partir de l’expérience de Benjamin Ducousso, créateur et dirigeant de Wizbii

  • AFFINE

• Comment décider du positionnement de sa nouvelle activité ? Lorsque tout est aligné

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Le bon positionnement de l’activité réside dans l’exploitation d’une place inédite sur le marché et mais aussi dans l’adéquation entre activité et « empreinte » de l’entrepreneur.

  • Motivation
  • Carrière
  • Business plan

• Comment sait-on que l’on a la bonne idée d’activité pour son entreprise ? Lorsqu’on en tombe amoureux !

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Petite leçon entrepreneuriale tirée du portrait de Delphine Robert, créatrice de Mademoiselle Cartonne.

• 5 bonnes raisons d’apprendre le management par la Bande Dessinée

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Au-delà de son caractère plus ou moins innovant, la pédagogie en Bande Dessinée fait appel à l’émotion et au savoir-être de l’apprenant. Elle fait le lien entre outils et imagination.

• Les idées des étudiantes discriminées dans les travaux d’étude dans les écoles de management ?

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Si on parle de plafond de verre et de la difficulté des femmes à s’affirmer dans l’entreprise, le phénomène existerait également dans les écoles. Le lieu de la discrimination serait le groupe d’étudiants dans lequel les idées émises par des femmes seraient moins considérées que celles de leurs homologues masculins.

• La "petite" place des femmes dans les processus d’innovation : et si l’entreprise n’était pas en cause ?

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  Le baromètre de l'Innovation IFOP / Grenoble Ecole de Management remet en question la place de la femme dans les processus d'innovation mais pourrait "disculper" l'entreprise française : le malaise serait peut-être plus sociétal que managérial.

• Plus de femmes dans la vie économique pour relancer la compétitivité française

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  A l'occasion de la remise du rapport Gallois au Premier ministre français, cette chronique propose une piste pour travailler sur la compétitivité (économique) de la France : persévérer dans l'intégration des femmes dans la vie économique.

• Plaidoyer pour plus de managers philosophes !

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  La tendance émergente du recours à la philosophie pour aborder les problèmes de gestion des collaborateurs témoigne d'une évolution managériale profonde. Ou comment cette nouvelle approche par la philosophie devient un savoir-faire managérial à part entière.

• Le premier facteur clé de succès de l’entrepreneuriat féminin ? Le soutien du conjoint au foyer !

  Chronique de Séverine Le Loarne-Lemaire, Grenoble Ecole de Management
  L'entrepreneuriat féminin est souvent marqué par une faible croissance de l'entreprise. Celle-ci s'expliquerait notamment par un renfort mal adapté apporté par le conjoint. Son soutien professionnel pouvant même s’avérer contre-productif.